martes, 9 de abril de 2013

PREVENIR EL ABANDONO ESCOLAR

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VIDEO 1-¿Y TÚ PASAS? 
 VIDEO 2-¿Y TÚ PASAS?
VIDEO 3-¿Y TÚ PASAS? 

Juanmi no quiere estudiar. Ha repetido dos cursos: uno en Primaria y otro en Secundaria. Sus padres se acaban de enterar de que apenas ha aparecido por el instituto a lo largo del primer trimestre. Sus compañeros lo ven por la calle en compañía de otros chicos. Los padres se han puesto muy nerviosos porque no logran sacarle dónde pasa las mañanas. El centro ha enviado a los padres la notificación de falta grave, tras la acumulación de tres avisos de falta leve, que les ha ido enviando el tutor en su momento. Pero Juanmi, que tiene llave del buzón de su casa, rompía las cartas apenas llegaban. El tutor, como no obtenía respuesta de los padres ni lograba contactar con ellos, optó por llamar por teléfono y dejar mensajes en el contestador automático, que también Juanmi borraba. El Consejo Escolar tiene que tramitar la falta grave, y deberá tomar una decisión al respecto. Juanmi se niega a hablar con nadie de su problemática. Dice que es asunto suyo y que es libre de hacer lo que quiera.

A continuaciónreflexiona sobre las siguientes cuestiones:

  1. ¿Son útiles las repeticiones de curso? ¿Cuándo y por qué?
  2. Importancia de que los padres estén en contacto con los profesores.
  3. Peligros que corre Juanmi por la calle todo el día.
  4. ¿Por qué los padres deben seguir de cerca los estudios de sus hijos?
  5. ¿Por qué Juanmi, si no quiere estudiar, no busca otras soluciones mejores?
  6. ¿Quién puede ayudarle y cómo?
  7. ¿Es realmente uno libre de hacer lo que quiera? Justificad la respuesta.
  8. ¿Cómo deberían actuar los padres de Juanmi en esta situación?
  9. ¿Y el centro educativo?
  10. Otras reflexiones que se os ocurran.

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